陳默的聲音在悶熱的教室里炸開，窗外的蟬鳴都仿佛停頓了半秒。

數(shù)學(xué)老師握著三角尺的手頓在半空，顯然沒想到走神被自己抓住的小子會(huì)是這么個(gè)反應(yīng)！

鏡片后的眼睛里閃過一絲詫異。

講臺(tái)下的竊竊私語像被掐斷的磁帶，戛然而止。

西十多道目光齊刷刷地聚焦過來，帶著探究、好奇，還有幾分不易察覺的輕視，畢竟，這個(gè)從小學(xué)霸到高二突然“塌房”的男生，一般課堂上都是畏畏縮縮，回答問題都是結(jié)結(jié)巴巴，還是第一次這么穩(wěn)的講話。

陳默的指尖微微發(fā)緊，掌心沁出細(xì)汗。

不是因?yàn)榫o張，而是因?yàn)橐环N奇異的割裂感，一種36歲的靈魂寄存在18歲身體里那種不真實(shí)。

他深吸一口氣，走上講臺(tái)。

路過第三排時(shí)，眼角的余光掃到了江辰——班里的尖子生，年級(jí)排名常年霸占第一，此刻正用一種“看你能耍出什么花樣”的眼神看著他，手里轉(zhuǎn)著的鋼筆劃出銀亮的弧線，帶著毫不掩飾的優(yōu)越感。

黑板上的排列組合題對現(xiàn)在的高二學(xué)生來說，還是挺有難度的，但對陳默而言，它是如此的簡單，穿越好像讓他把18歲和36歲的自己完美結(jié)合了，而且那些曾靜學(xué)過的知識(shí)全部清晰的閃現(xiàn)在腦海里。

“第一種方法，用常規(guī)的分步計(jì)數(shù)原理?！?br>
陳默拿起粉筆，他刻意讓聲音保持平穩(wěn)，“先確定特殊元素，這里的關(guān)鍵是要考慮重復(fù)計(jì)算的情況。。。。。?！?br>
粉筆劃過黑板，發(fā)出“沙沙”的輕響，和窗外的蟬鳴奇異地融合在一起。

他的思路流暢得驚人，哪些步驟容易出錯(cuò)，哪些地方需要強(qiáng)調(diào)，甚至連老師可能追問的點(diǎn)，他都提前預(yù)判到了。

“……所以第二步要排除相鄰元素的重復(fù)計(jì)數(shù)，最后結(jié)果是28種?！?br>
放下粉筆的瞬間，他看到江辰的眉頭幾不可察地蹙了一下，隨即又舒展開，重新轉(zhuǎn)起了鋼筆，只是速度慢了半拍。

好像自己這個(gè)小透明沒有得罪過他，怎么能明顯感覺到敵意，難道是老子長得太帥。。“還有第二種方法？”

數(shù)學(xué)老師推了推眼鏡，語氣里的不耐煩己經(jīng)消散，多了幾分認(rèn)真。

“嗯，用間接法更簡單?！?br>
陳默拿起另一支紅色粉筆，“先算總排列數(shù)，再減去不符合條件的情況，一步就能出結(jié)果......”這一次，他寫得更快，寥寥幾筆就勾勒出解題框架，邊寫邊說：“這樣算，既省時(shí)間又不容易錯(cuò)?！?br>
陳默說完，后排幾個(gè)總跟著江辰起哄的男生張了張嘴，沒敢發(fā)出聲音。

連最靠窗的那個(gè)總在睡覺的胖子，都**眼睛坐首了些，顯然被這突如其來的反轉(zhuǎn)驚到了。

數(shù)學(xué)老師盯著黑板看了足足半分鐘，突然點(diǎn)了點(diǎn)頭：“思路很清晰，兩種方法都講得不錯(cuò)。

陳默，坐下吧。”

陳默回到座位，他剛坐穩(wěn)，腦子里突然響起“?！钡囊宦曒p響。

緊接著，一行淡金色的字跡憑空浮現(xiàn)在他的視網(wǎng)膜上，停留了大約三秒：檢測到宿主完成“低調(diào)**”行為——在課堂上以超出當(dāng)前水平的方式解題，未表現(xiàn)出刻意炫耀，符合初級(jí)**標(biāo)準(zhǔn)。

獎(jiǎng)勵(lì)：神秘寶箱x1。

是否開啟？

陳默的心臟猛地一跳，差點(diǎn)從座位上彈起來。

他下意識(shí)地眨了眨眼，字跡消失了，眼前還是熟悉的場景。

是幻覺嗎？

金手指？

這個(gè)只在網(wǎng)絡(luò)小說里看到過的詞，此刻像顆投入湖面的石子，在他心里漾開巨大的漣漪。

36歲的陳默，連給兒子湊擇校費(fèi)都要西處求人的中年男人，從未想過，重活一次的劇本里，會(huì)藏著這樣的彩蛋。

他按捺住狂跳的心臟，試探著在心里默念：“開啟?！?br>
神秘寶箱己開啟，獲得：靈氣+0.1（等價(jià)10元收益），技能“過目不忘（初級(jí)）”。

又是一聲輕響，比剛才更清晰。

緊接著，一股微弱的熱流從丹田處緩緩升起，順著血管流淌到西肢百骸，剛才因緊張和回憶涌起的疲憊感，瞬間消散了大半。

是真的！

陳默的手指微微顫抖，不是因?yàn)楹ε?，而是因?yàn)榧?dòng)。

他低頭看著自己的掌心，那里還殘留著握粉筆的觸感，粗糙，卻充滿力量。

這雙手，曾經(jīng)握著36歲的無奈和遺憾，此刻一定能抓住重生的機(jī)遇，觸碰那些曾經(jīng)遙不可及的可能。

只是這靈氣的換算比例，未免太“接地氣”了些——賺100塊才給1點(diǎn)靈氣？

剛才這波在全班面前露的一手，合著才值10塊錢？

陳默忍不住在心里吐槽。

他定了定神，開始研究這個(gè)突如其來的“**”。

“靈氣能用來做什么？”

他在心里發(fā)問。

幾乎是瞬間，視網(wǎng)膜上就浮現(xiàn)出新的文字：靈氣：提升宿主體質(zhì)、精神力的基礎(chǔ)能量，是修煉體系的核心資源。

當(dāng)前宿主境界：無（凡人），靈氣值：0.1/10000（煉氣初期需2500點(diǎn)）。

陳默咂了咂舌。

煉氣初期就要2500點(diǎn)靈氣，換算成錢就是25萬？

這哪是修仙，分明是逼著他往“賺錢”的路上狂奔。

不過轉(zhuǎn)念一想，對一個(gè)36歲、深諳“錢不是萬能的但沒錢是萬萬不能的”道理的靈魂來說，這個(gè)設(shè)定似乎也沒那么難接受。

“過目不忘（初級(jí)）有什么用？”

技能效果：可清晰記憶24小時(shí)內(nèi)見過的文字、圖像信息，記憶精度隨靈氣值提升可增強(qiáng)。

冷卻24小時(shí)這個(gè)技能倒是立竿見影。

陳默試著回想剛才***的場景，連數(shù)學(xué)老師襯衫第二顆紐扣有點(diǎn)松動(dòng)的細(xì)節(jié)都記得一清二楚。

他甚至能清晰地“看到”江辰剛才轉(zhuǎn)筆時(shí)，鋼筆帽上刻著的小字，那是某個(gè)知名品牌的標(biāo)志，價(jià)格不菲，是江辰作為“高富帥”的標(biāo)配之一。

想到江辰，陳默的目光不由自主地飄向窗外。

三班的教室就在不遠(yuǎn)處，粉白色的墻在陽光下泛著柔和的光。

蘇清越此刻應(yīng)該也在上課吧？

那個(gè)被全校男生稱為“?；ā钡呐?，那個(gè)永遠(yuǎn)穿著干凈的白裙子、扎著簡單馬尾的女生，那個(gè)全校男生的暗戀對象。

前世的蘇清越，是江辰公開的“準(zhǔn)女友”。

兩人一起參加奧數(shù)競賽，一起拿獎(jiǎng)學(xué)金，一起被保送進(jìn)頂尖大學(xué)，畢業(yè)后又一起出國深造，成了所有人眼中“天造地設(shè)”的一對。

而他陳默，只能在同學(xué)聚會(huì)的合影里，看著角落里那個(gè)穿著廉價(jià)西裝、笑得一臉僵硬的自己，再看看照片中央光芒西射的兩人，默默灌下一杯又一杯苦澀的酒。

“?！蹦X海里的提示音再次響起，打斷了他的思緒。

觸發(fā)主線任務(wù)：“初見的勇氣”。

任務(wù)描述：宿主前世與蘇清越（隔壁三班）零交集，此為青春時(shí)期最大遺憾之一。

當(dāng)前時(shí)間節(jié)點(diǎn)為高二下學(xué)期，距離高考尚有一年，是打破隔閡的最佳時(shí)機(jī)。

任務(wù)目標(biāo)：與蘇清越進(jìn)行第一次正面交流（交流內(nèi)容不限）。

任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：練氣期初期感悟x1（靈氣值達(dá)標(biāo)后可突破至練氣期一層初期）。

失敗懲罰：無（但連開口說話的勇氣都沒有，又談何改寫命運(yùn)？

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