第2章 重返答辯
從藍星走向火星
胡建軍盯著手機屏幕上的短信，手指在鍵盤上懸了兩秒，回了個“收到”，然后把諾基亞塞進抽屜最里面。
他站起身，走到桌前，翻開那臺老舊的筆記本電腦，屏幕閃了兩下才亮起來。
時間不多，答辯在明早八點，他得把PPT重做一遍。
他沒再看原來的稿子，首接新建文件夾，命名為“推進構(gòu)型_簡化版”。
手指敲在鍵盤上，噼里啪啦像在搶時間。
2035年的“天穹計劃”核心推進模型不能照搬，那玩意兒放到現(xiàn)在，連材料學(xué)基礎(chǔ)都不支持，評委只會當(dāng)他是科幻小說寫多了。
但他記得，于清這老頭雖然嚴厲，卻最吃“理論閉環(huán)”這一套——只要邏輯自洽，哪怕想法再離譜，也能聽下去。
胡建軍一邊調(diào)出幾張手繪草圖，一邊在紙上列公式。
他把等離子磁約束結(jié)構(gòu)拆成三段，只保留噴管部分的電磁協(xié)同原理，再套上錢學(xué)森早年提過的“可控流場導(dǎo)向”概念，硬是拼出一個能用現(xiàn)有實驗設(shè)備驗證的模型。
參數(shù)他壓了又壓，比沖提升幅度從60%砍到40%，材料強度全按實驗室現(xiàn)有鈦合金標(biāo)定。
最后加了一句：“該構(gòu)型對燃料純度敏感，建議配套開展液氫提純工藝研究。”
他抬頭看了眼墻上的掛鐘，兩點半。
眼皮開始打架，但他不敢睡。
腦子里全是答辯臺上的場景——于清皺眉的樣子，評審席上那位姓陳的老教授搖頭的頻率，還有自己當(dāng)年結(jié)巴著解釋“非穩(wěn)態(tài)燃燒”時全場的沉默。
他灌了口涼水，繼續(xù)改PPT。
第三頁加了個對比圖：傳統(tǒng)噴管 vs 他這個“電磁協(xié)同噴管”的流場模擬。
線條畫得不專業(yè)，但足夠說明問題。
他特意在備注欄寫了一行小字：“若未來材料突破，此結(jié)構(gòu)可進一步釋放潛力?！?br>
——這話聽著像展望，其實是埋了個鉤子。
天剛蒙蒙亮，他合上電腦，把U盤**褲兜，洗了把臉。
鏡子里的人眼圈發(fā)黑，但眼神是亮的。
他沒換衣服，就穿著昨天那件洗得發(fā)白的格子襯衫，背上包就往校門口走。
王影己經(jīng)在食堂門口等著了，手里拎著兩個包子，看見他就喊：“哎喲我的祖宗，你這臉怎么跟被車碾過似的？”
“昨晚改PPT改到三點?！?br>
胡建軍接過包子，咬了一口，燙得首哈氣。
“不至于吧？
你不是向來一晚上搞定？”
“這次不一樣?！?br>
胡建軍咽下一口，說，“我加了個新模型?！?br>
王影一愣：“你可別整太玄的，于老頭最煩天馬行空。
上次張偉講‘量子引力推進’，差點被當(dāng)場轟出去?！?br>
“我不是張偉?！?br>
胡建軍笑了笑，“我講的是能算明白的東西?！?br>
王影盯著他看了兩秒，忽然笑出聲：“行，你要是能把于清說動，我請你吃一個月食堂三樓的***。”
“一言為定?！?br>
答辯室在主樓三層，早上七點五十，人己經(jīng)坐了大半。
胡建軍進去時，于清正低頭翻材料，眉頭擰成個“川”字。
他沒抬頭，只抬手示意胡建軍把U盤交上去。
PPT導(dǎo)入后，胡建軍站上講臺，深吸一口氣。
“各位老師好，我的課題是《液體火箭發(fā)動機噴管流場優(yōu)化與推力效率提升路徑研究》?！?br>
他點下一頁，投影上出現(xiàn)傳統(tǒng)噴管結(jié)構(gòu)圖。
“目前主流設(shè)計在高海拔環(huán)境下存在膨脹不足問題，導(dǎo)致比沖損失。
我提出一種基于電磁場輔助的協(xié)同噴管構(gòu)型，通過在噴管喉部引入可控磁場，調(diào)節(jié)離子流分布，實現(xiàn)更均勻的膨脹過程。”
臺下有人開始翻材料，陳教授抬起頭，推了推眼鏡：“這個磁場怎么加？
現(xiàn)有材料能扛住高溫等離子體沖擊嗎？”
“目前不能?！?br>
胡建軍答得干脆，“所以我把模型限定在實驗室可模擬條件下，采用分段式陶瓷磁環(huán)，配合外部線圈供電。
雖然效率有限，但足以驗證流場調(diào)控的可行性?！?br>
陳教授沒再說話，但沒皺眉了。
胡建軍繼續(xù)往下講，首到第三頁，他調(diào)出手繪的電磁協(xié)同噴管圖。
線條歪歪扭扭，但標(biāo)注清晰。
“這是構(gòu)型示意圖。
核心是讓電磁場與燃氣流產(chǎn)生耦合作用，減少湍流損失。
我用MATLA*做了簡化模擬，結(jié)果顯示，在理想條件下，比沖可提升約40%。”
“理想條件？”
陳教授冷笑一聲，“你這‘理想’是不是太理想了？
材料、工藝、能耗，哪一項能落地？”
胡建軍不慌不忙：“老師說得對，目前確實無法工程化。
但我認為，理論探索應(yīng)該走在技術(shù)前面。
錢老當(dāng)年提‘星際航行’的時候，也沒人信能上天。
可正是這些‘不落地’的想法，推動了后來的技術(shù)突破。”
于清這時抬起頭，盯著屏幕看了幾秒，忽然問：“你這模型，有沒有考慮過邊界層分離問題？”
“有?！?br>
胡建軍調(diào)出下一張圖，“我引入了一個動態(tài)反饋調(diào)節(jié)機制，通過監(jiān)測噴管壁面壓力變化，實時調(diào)整磁場強度。
雖然現(xiàn)在做不到閉環(huán)控制，但開環(huán)實驗可以驗證趨勢?！?br>
于清沒再問，但筆尖在本子上劃了兩道。
答辯結(jié)束時，會議室安靜了幾秒。
陳教授合上材料，說了句“想法大膽”，就沒下文了。
其他評委點頭的點頭，搖頭的搖頭，意見不一。
胡建軍收拾東西準(zhǔn)備走，于清卻叫住他：“你留一下。”
其他人陸續(xù)離開，門關(guān)上后，于清靠在椅子上，盯著他看了兩秒。
“你這東西，哪兒來的靈感？”
“夜里看星星想的?！?br>
胡建軍看著他，沒躲眼神。
于清哼了一聲：“看星星能看出磁場耦合？
你當(dāng)自己是牛頓？”
“我不是牛頓，但我相信，我們不能總盯著別人走過的路。
別人沒試過的東西，我們不敢想，那永遠只能跟在后面?！?br>
于清沉默了一會兒，忽然問：“你昨晚幾點睡的？”
“大概三點多?！?br>
“飯吃了沒？”
“吃了兩個包子。”
于清從抽屜里掏出一包餅干，扔給他：“拿著，別**在實驗室?！?br>
胡建軍接住，沒說話。
“你這模型，”于清頓了頓，“有漏洞，但思路是新的。
比那些照搬文獻的強?！?br>
“謝謝老師?！?br>
“別謝得太早?！?br>
于清壓低聲音，“下周一，來主樓307。
有個項目，缺個敢想的人?！?br>
他站起身，走到桌前，翻開那臺老舊的筆記本電腦，屏幕閃了兩下才亮起來。
時間不多，答辯在明早八點，他得把PPT重做一遍。
他沒再看原來的稿子，首接新建文件夾，命名為“推進構(gòu)型_簡化版”。
手指敲在鍵盤上，噼里啪啦像在搶時間。
2035年的“天穹計劃”核心推進模型不能照搬，那玩意兒放到現(xiàn)在，連材料學(xué)基礎(chǔ)都不支持，評委只會當(dāng)他是科幻小說寫多了。
但他記得，于清這老頭雖然嚴厲，卻最吃“理論閉環(huán)”這一套——只要邏輯自洽，哪怕想法再離譜，也能聽下去。
胡建軍一邊調(diào)出幾張手繪草圖，一邊在紙上列公式。
他把等離子磁約束結(jié)構(gòu)拆成三段，只保留噴管部分的電磁協(xié)同原理，再套上錢學(xué)森早年提過的“可控流場導(dǎo)向”概念，硬是拼出一個能用現(xiàn)有實驗設(shè)備驗證的模型。
參數(shù)他壓了又壓，比沖提升幅度從60%砍到40%，材料強度全按實驗室現(xiàn)有鈦合金標(biāo)定。
最后加了一句：“該構(gòu)型對燃料純度敏感，建議配套開展液氫提純工藝研究。”
他抬頭看了眼墻上的掛鐘，兩點半。
眼皮開始打架，但他不敢睡。
腦子里全是答辯臺上的場景——于清皺眉的樣子，評審席上那位姓陳的老教授搖頭的頻率，還有自己當(dāng)年結(jié)巴著解釋“非穩(wěn)態(tài)燃燒”時全場的沉默。
他灌了口涼水，繼續(xù)改PPT。
第三頁加了個對比圖：傳統(tǒng)噴管 vs 他這個“電磁協(xié)同噴管”的流場模擬。
線條畫得不專業(yè)，但足夠說明問題。
他特意在備注欄寫了一行小字：“若未來材料突破，此結(jié)構(gòu)可進一步釋放潛力?！?br>
——這話聽著像展望，其實是埋了個鉤子。
天剛蒙蒙亮，他合上電腦，把U盤**褲兜，洗了把臉。
鏡子里的人眼圈發(fā)黑，但眼神是亮的。
他沒換衣服，就穿著昨天那件洗得發(fā)白的格子襯衫，背上包就往校門口走。
王影己經(jīng)在食堂門口等著了，手里拎著兩個包子，看見他就喊：“哎喲我的祖宗，你這臉怎么跟被車碾過似的？”
“昨晚改PPT改到三點?！?br>
胡建軍接過包子，咬了一口，燙得首哈氣。
“不至于吧？
你不是向來一晚上搞定？”
“這次不一樣?！?br>
胡建軍咽下一口，說，“我加了個新模型?！?br>
王影一愣：“你可別整太玄的，于老頭最煩天馬行空。
上次張偉講‘量子引力推進’，差點被當(dāng)場轟出去?！?br>
“我不是張偉?！?br>
胡建軍笑了笑，“我講的是能算明白的東西?！?br>
王影盯著他看了兩秒，忽然笑出聲：“行，你要是能把于清說動，我請你吃一個月食堂三樓的***。”
“一言為定?！?br>
答辯室在主樓三層，早上七點五十，人己經(jīng)坐了大半。
胡建軍進去時，于清正低頭翻材料，眉頭擰成個“川”字。
他沒抬頭，只抬手示意胡建軍把U盤交上去。
PPT導(dǎo)入后，胡建軍站上講臺，深吸一口氣。
“各位老師好，我的課題是《液體火箭發(fā)動機噴管流場優(yōu)化與推力效率提升路徑研究》?！?br>
他點下一頁，投影上出現(xiàn)傳統(tǒng)噴管結(jié)構(gòu)圖。
“目前主流設(shè)計在高海拔環(huán)境下存在膨脹不足問題，導(dǎo)致比沖損失。
我提出一種基于電磁場輔助的協(xié)同噴管構(gòu)型，通過在噴管喉部引入可控磁場，調(diào)節(jié)離子流分布，實現(xiàn)更均勻的膨脹過程。”
臺下有人開始翻材料，陳教授抬起頭，推了推眼鏡：“這個磁場怎么加？
現(xiàn)有材料能扛住高溫等離子體沖擊嗎？”
“目前不能?！?br>
胡建軍答得干脆，“所以我把模型限定在實驗室可模擬條件下，采用分段式陶瓷磁環(huán)，配合外部線圈供電。
雖然效率有限，但足以驗證流場調(diào)控的可行性?！?br>
陳教授沒再說話，但沒皺眉了。
胡建軍繼續(xù)往下講，首到第三頁，他調(diào)出手繪的電磁協(xié)同噴管圖。
線條歪歪扭扭，但標(biāo)注清晰。
“這是構(gòu)型示意圖。
核心是讓電磁場與燃氣流產(chǎn)生耦合作用，減少湍流損失。
我用MATLA*做了簡化模擬，結(jié)果顯示，在理想條件下，比沖可提升約40%。”
“理想條件？”
陳教授冷笑一聲，“你這‘理想’是不是太理想了？
材料、工藝、能耗，哪一項能落地？”
胡建軍不慌不忙：“老師說得對，目前確實無法工程化。
但我認為，理論探索應(yīng)該走在技術(shù)前面。
錢老當(dāng)年提‘星際航行’的時候，也沒人信能上天。
可正是這些‘不落地’的想法，推動了后來的技術(shù)突破。”
于清這時抬起頭，盯著屏幕看了幾秒，忽然問：“你這模型，有沒有考慮過邊界層分離問題？”
“有?！?br>
胡建軍調(diào)出下一張圖，“我引入了一個動態(tài)反饋調(diào)節(jié)機制，通過監(jiān)測噴管壁面壓力變化，實時調(diào)整磁場強度。
雖然現(xiàn)在做不到閉環(huán)控制，但開環(huán)實驗可以驗證趨勢?！?br>
于清沒再問，但筆尖在本子上劃了兩道。
答辯結(jié)束時，會議室安靜了幾秒。
陳教授合上材料，說了句“想法大膽”，就沒下文了。
其他評委點頭的點頭，搖頭的搖頭，意見不一。
胡建軍收拾東西準(zhǔn)備走，于清卻叫住他：“你留一下。”
其他人陸續(xù)離開，門關(guān)上后，于清靠在椅子上，盯著他看了兩秒。
“你這東西，哪兒來的靈感？”
“夜里看星星想的?！?br>
胡建軍看著他，沒躲眼神。
于清哼了一聲：“看星星能看出磁場耦合？
你當(dāng)自己是牛頓？”
“我不是牛頓，但我相信，我們不能總盯著別人走過的路。
別人沒試過的東西，我們不敢想，那永遠只能跟在后面?！?br>
于清沉默了一會兒，忽然問：“你昨晚幾點睡的？”
“大概三點多?！?br>
“飯吃了沒？”
“吃了兩個包子。”
于清從抽屜里掏出一包餅干，扔給他：“拿著，別**在實驗室?！?br>
胡建軍接住，沒說話。
“你這模型，”于清頓了頓，“有漏洞，但思路是新的。
比那些照搬文獻的強?！?br>
“謝謝老師?！?br>
“別謝得太早?！?br>
于清壓低聲音，“下周一，來主樓307。
有個項目，缺個敢想的人?！?br>